一、指导思想：  

进一步丰富国际合作学院中德班的课余文化生活，努力营造积极向上、健康文明的学习氛围，展现我们中德班学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学学习德语的兴趣，培养学生的团队精神，推进班级文化建设。    

二、参加对象：  

中德班全体学生  

三、活动主题：  

“中德班文化节”  

四、筹备时间：  

2015年3月  

五、举办时间：  

2015 年 4 月 7 日 ― 2015 年 5 月 29 日  

六、主体活动：  

（一）“德语桥”之单词拼写大赛  

    时间： 4 月 7 日 上午（周二）    

地点：中德机房304      

方案：见附件1      

（二）“德语桥”之德文朗读大赛  

    时间： 4 月 14 日 上午（周二）    

地点：中德机房304      

方案：见附件2      

（三）“德语桥”之创意墙贴大赛  

    时间： 4 月 19 日 晚上（周日）    

地点：中德机房304      

方案：见附件3      

（四）“谱青春华章 , 秀宿舍风采”之最佳寝室评比  

    时间： 4 月 21 日 下午（周二）  

地点：中德班学生宿舍  

方案：见附件4      

（五）“中德班友谊杯”拔河比赛  

时间：4月28日下午（周二）  

地点：田径场  

方案：见附件5      

（六）“青春动力，和谐班级”之优秀干部评比  

    时间： 4 月 28 日 晚上（周二）    

地点：中德教室 305      

方案：见附件6      

（七）“团结一家人”之素质拓展训练  

时间：5月9日全天（周六）  

地点：长沙拓展基地  

方案：见附件7      

（八）总结表彰会  

  时间： 5 月 12 日 下午2：30（周二）    

地点：办公楼四楼会议室  

七．评比机制：  

各项比赛将分别设立一、二、三等奖和优胜奖，对获奖者将分别给予精神奖励和物质奖励。  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1：  

“德语桥”  

—中德班文化节之单词拼写大赛  

一、竞赛目的：  

通过德语单词默写竞赛，让学生更加重视德语单词的意义，加强背诵单词的意识。提高学生学习德语的兴趣，提高学生背单词的能力。为提高德语成绩打下扎实的基础，营造校园的德语文化氛围。  

二、竞赛对象：  

中德班2014级学生  

三、竞赛时间：  

4 月 7 日 上午（周二）  

四、竞赛地点：  

中德机房304      

五、竞赛内容：  

新编大学德语1 Einheit 1~Einheit 9的词汇  

六、奖项设置：（按分数从高到低排列）  

一等奖1名  

二等奖2名  

三等奖3名  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：  

“德语桥”  

—中德班文化节之德文朗读大赛  

一、竞赛目的：  

通过德语朗读大赛，旨在激发同学们学习德语的热情，提高同学们的德语水平。同时，也可以为同学们提供有一个交流、学习、共同进步的平台。让同学们在学习德语的同时展现自我风采，锻炼自己，从而提升德语水平。  

二、竞赛对象：  

中德班2014级学生  

三、竞赛时间：  

4 月 14 日 上午（周二）  

四、竞赛地点：  

中德机房304      

五、竞赛内容：  

1、自编或自选德语文章，也可多人分角色组合朗诵（4人一组）。  

2、比赛时，对应朗诵稿需在屏幕上同步播放。  

六、奖项设置：（按分数从高到低排列）  

一等奖1组  

二等奖1组  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：  

“德语桥”  

—中德班文化节之创意墙贴大赛  

一、竞赛目的：  

通过创意墙贴大赛，让中德班教室的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，让学生融入到中德文化的环境里。也希望通过此次比赛，能充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室。    

二、竞赛对象：  

中德班2014级学生  

三、竞赛时间：  

4 月 19 日 晚上（周日）  

四、竞赛地点：  

中德机房304      

五、竞赛内容：  

1、充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化  

环境。采取合适的素材和颜色进行搭配。  

2、也可根据各班特点选择符合本班特色的版块内容开发其它创新园地，要  

求有主题，构成系列，体现出班级的特色。  

六、奖项设置：（按分数从高到低排列）  

一等奖1组  

二等奖2组  

三等奖3组  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4：  

“谱青春华章，秀宿舍风采”  

—中德班文化节之最佳寝室评比  

一、活动目的：  

为了丰富同学们的宿舍文化生活，增进同学们之间的友谊，促进寝室文化建设，营造幽雅、舒适、文明、和谐的学习、生活环境，全面提升宿舍文化品位。  

二、评比对象：  

中德班全体学生  

三、评比时间：  

4 月 21 日 下午（星期二下午）  

四、评比地点：  

中德班全体学生宿舍  

五、评比内容：  

根据学院的《寝室评比制度》，进行寝室内务大比拼。    

 

室号	干净程度			整洁程度			无异味	计分项
	地面	四壁	洗/卫间	床铺	衣物鞋	洗漱品	（综合判断）	（共计七分）
男303	​	​	​	​	​	​	​	​
男306	​	​	​	​	​	​	​	​
男307	​	​	​	​	​	​	​	​
男308	​	​	​	​	​	​	​	​
男504	​	​	​	​	​	​	​	​
男701	​	​	​	​	​	​	​	​
女305	​	​	​	​	​	​	​	​
女307	​	​	​	​	​	​	​	​

 

六、奖项设置：  

最佳男宿舍 2个  

最佳女宿舍 1个  

 

 

 

 

 

附件5：  

“中德友谊杯”  

——中德班文化节之拔河比赛  

一、比赛目的：  

为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，中德班特举办此次“中德班友谊杯”拔河比赛。  

二、比赛对象：  

中德班全体学生  

三、比赛时间：  

4 月 28 日 下午（星期二下午）  

四、比赛地点：  

科技实训楼前坪  

五、比赛方式：  

1、参赛队伍：中德班14组学生  

2、随机抽签进行分组，采用三局两胜制。  

六、奖项设置：  

胜出一组：12人    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件6：  

“青春动力，和谐班级”  

—中德班文化节之优秀班干、学习标兵评选  

一、评选目的：  

评选表彰优秀班干部是贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，促进青年学生健康成长的重要措施，对加强学风、校风建设也将起到积极的促进作用。也为了表扬优秀班干，鼓舞全体班委的工作士气，促进班级工作的开展，凝聚班级同学，促进班级和谐。    

二、评选对象：  

中德班全体学生  

三、评选时间：  

4月中旬各班干部上报材料， 4 月 28 日 评选  

四、评选地点：  

中德教室305      

五、评选方式：  

申报优秀者进行述职演讲，班上师生进行投票决议。  

六、奖项设置：（按票数从高到低排列）  

1、优秀班干部  

中德1318班1名  

中德1401班2名  

2、学习标兵  

中德1318班 1名  

中德1401班 1名  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件7：  

“交流学经验、拓展训素质”  

——中德班文化节之拓展交流活动  

一、拓展目的：  

为了全面激发中德班师生的个人潜能、开拓中德学生的视野、培养乐观的心态和坚强的意志、树立相互配合的团队精神、增强实践动手能力、促进师生的全面发展，培养学生们的团队精神。  

二、拓展对象：  

中德班全体师生  

三、拓展时间：  

四、拓展地点：  

长沙县拓展基地  

五、拓展内容：